1.双高背景下专业群建设的任务与路径

2.专业群人才培养方案的设计与实施

3.“1+X”证书试点与专业建设

4.专业群课程体系建设

5.课程设计与课堂教学改革

6.优秀专业负责人的能力养成

7.专业建设经验交流